Carine RAPHANEL

Éducatrice Jeunes Enfants et formatrice

18 ans ans
d'expérience

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son CV

Carine RAPHANEL

Éducatrice de Jeunes Enfants, directrice de structures, chargée de recrutement petite enfance et formatrice

Mon parcours

Éducatrice de Jeunes Enfants depuis plus de 20 ans, je suis passionnée par l’accueil de l’enfant et de sa famille. J’ai exercé pendant 8 ans comme directrice de crèches (multi-accueil associatif, centre social CAF, micro-crèches privées). Animatrice d’ateliers parents/bébés depuis 2017 et formatrice en communication gestuelle depuis 2018, j’ai souhaité continuer à enrichir mes connaissances : j’ai validé en 2020 un cursus de formatrice pour adultes et continue à me former au quotidien. J’ai désormais à cœur « d’accompagner et de former » au lieu de « manager ». En 2022, je deviens également, praticienne RE, afin de proposer également d'aider chaque personne qui le souhaite dans l'embellissement des relations avec des outils de communication.
 

2024, c'est l'année de naissance d’un rêve, toujours portée par mon amour des mots et par plusieurs années d'animation de la formation sur LE LIVRE en crèche, je publie mon premier livre pour enfant : " un jour, j’ai rencontré un livre". 

Formations dispensées par

Accueillir et accompagner l'enfant

La pratique des signes associés à la parole comme moyen de communication

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Accueillir et accompagner l'enfant

Accueillir et accompagner les émotions de l'enfant

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Accueillir et accompagner l'enfant

Stéréotypes de genre : comment les identifier et les déconstruire afin d'encourager l'enfant à s'épanouir ?

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Accueillir et accompagner le parent

La place du parent : instaurer une relation de confiance pour favoriser la rencontre

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Accueillir et accompagner le parent

Favoriser la relation à la famille par l'écoute empathique

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Ajuster son positionnement professionnel

Analyse des Pratiques Professionnelles

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Diriger et manager une équipe en EAJE

Analyse des Pratiques Professionnelles managériales

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Accueillir et accompagner l'enfant

Règles et limites : poser un cadre bienveillant et sécurisant auprès de l'enfant

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Accueillir et accompagner le parent

Optimiser la qualité des transmissions au service de la relation parents/professionnel·les

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Accueillir et accompagner le parent

Les transmissions difficiles : que dire ? ne pas dire ?

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Accueillir et accompagner l'enfant

L'affordance, le besoin d'explorer le monde à sa façon

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Accueillir et accompagner l'enfant

L'agressivité du jeune enfant : pourquoi et comment l'accompagner ?

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Accueillir et accompagner l'enfant

Initier au consentement dès la petite enfance

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Accueillir et accompagner le parent

Accompagner l'allaitement maternel en établissement d'accueil du jeune enfant

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Accueillir et accompagner l'enfant

Favoriser l'éveil artistique et culturel du jeune enfant

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Accueillir et accompagner l'enfant

La continence : accompagner l'enfant et son parent dans cette étape clé

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Accueillir et accompagner l'enfant

Prévenir les douces violences dans les pratiques professionnelles en EAJE

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Accueillir et accompagner le parent

La période de familiarisation : fondement de la relation de confiance entre parents, enfants et professionnel·les

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Accueillir et accompagner l'enfant

Jeux libres et expérimentations dirigées : comment trouver le bon équilibre ?

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Accueillir et accompagner l'enfant

Le livre : un outil au service du développement du jeune enfant

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Accueillir et accompagner l'enfant

La nature en EAJE : comment l'intégrer et pour quels bienfaits ?

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