Co-construire des pratiques professionnelles en EHPAD

Ces deux journées de formation permettent d'apporter une démarche réflexive aux pratiques professionnelles. Le travail réalisé autour des études de situations permettra la mise en valeur et le partage de l'expérience des professionnel·le·s d'une équipe, de leurs compétences et de leurs questionnements. Le processus pédagogique utilisé au cours de cette formation étant collectif et interactif.

En termes de résultats concrets et mesurables, la formation va favoriser la cohérence et l’harmonisation des pratiques d’une équipe qui va construire, au cours des séances, de nouveaux modes d’organisation des échanges interpersonnels. Trois productions au minimum seront réalisées par les participants au cours des journées : une charte des bonnes pratiques, la formalisation d'étude des situations et un diagnostic des points d'amélioration en terme de renforcement des connaissances et de pratiques.

La finalité sous jacente à cette formation est de tendre , après coup, au sein des instances de travail en équipe, à une redéfinition des règles d’échanges, une production conjointe d’une identité de groupe et une production de méthodologie permettant l’élaboration de changements au plan des pratiques de travail.