L’observation : une compétence clé pour les professionnel·le·s de la petite enfance

En tant que professionnel·le de la petite enfance, il peut être difficile de prendre du recul et de se détacher du « faire ». Pourtant, l’observation est une compétence toute aussi essentielle que l’action directe.

Elle permet d’identifier des problématiques organisationnelles, des difficultés de communication ou encore de mieux comprendre les comportements des enfants afin d’élaborer des stratégies adaptées.

Mais observer efficacement ne se limite pas à « regarder » ou « surveiller ». C’est un outil fondamental qui demande à être maîtrisé. Facile à dire, mais plus complexe à appliquer, n’est-ce pas ? Observer plus ? Mieux ? Différemment ? Mais comment s’y prendre ? Cette formation vous apportera des réponses concrètes pour affiner et enrichir votre pratique de l’observation.